Объединяя усилия – достигаем целей!

 23 января 2026 года заместителем директора ГКУ «Центр профилактики, реабилитации и коррекции» Дичиной Н.Ю. на базе муниципального казенного общеобразовательного учреждения Иркутского муниципального округа «Средняя общеобразовательная школа поселка Молодежный» была проведена кейс-сессия по теме: «Работа специалистов образовательных организаций с обучающимися деструктивного поведения», в которой приняли участие заместители директоров по ВР и советники директоров по воспитанию образовательных организаций Иркутского района (60 человек).
В соответствии с алгоритмом проведения мероприятия были рассмотрены основные направления организации профилактической работы в школе.
Особое внимание уделялось деятельности заместителей директоров ВР и советников директоров по воспитанию в профилактике деструктивного поведения несовершеннолетних. Все участники микрогрупп создавали профили обучающихся с отклонениями в поведении, работали с информационными ресурсами по вопросам безопасного влияния их на психологическое здоровье обучающихся и др. На каждом этапе работы спикерами представлялись рабочие материалы для общего обсуждения.
Анализ анкет обратной связи показал, что для 98% участников семинара существует необходимость проведения подобных мероприятий. 23 января 2026 года заместителем директора ГКУ «Центр профилактики, реабилитации и коррекции» Дичиной Н.Ю. на базе муниципального казенного общеобразовательного учреждения Иркутского муниципального округа «Средняя общеобразовательная школа поселка Молодежный» была проведена кейс-сессия по теме: «Работа специалистов образовательных организаций с обучающимися деструктивного поведения», в которой приняли участие заместители директоров по ВР и советники директоров по воспитанию образовательных организаций Иркутского района (60 человек).
В соответствии с алгоритмом проведения мероприятия были рассмотрены основные направления организации профилактической работы в школе.
Особое внимание уделялось деятельности заместителей директоров ВР и советников директоров по воспитанию в профилактике деструктивного поведения несовершеннолетних. Все участники микрогрупп создавали профили обучающихся с отклонениями в поведении, работали с информационными ресурсами по вопросам безопасного влияния их на психологическое здоровье обучающихся и др. На каждом этапе работы спикерами представлялись рабочие материалы для общего обсуждения.
Анализ анкет обратной связи показал, что для 98% участников семинара существует необходимость проведения подобных мероприятий.