В поиске ответов на значимые вопросы…

К несчастью, подавленные эмоции не умирают.
Их заставили замолчать.
И они изнутри продолжают влиять на человека.
Зигмунд Фрейд

Помочь человеку изменить способ отражения реальности, посмотреть на нее под другим углом – это и есть путь решения психологической проблемы.
18 апреля 2024г. на базе ГКУ «Центр профилактики, реабилитации и коррекции» (далее ГКУ «ЦПРК») состоялся семинар-практикум для специалистов муниципальных органов управления образованием, курирующих психолого-педагогическое направление и муниципальных внештатных педагогов-психологов. В начале семинара участников поприветствовал С.В.Перфильев, начальник отдела дополнительного образования и воспитания детей министерства образования Иркутской области. Он подчеркнул важность консолидации усилий всех субъектов образовательных отношений в оказании своевременной психолого-педагогической помощи детям, а также акцентировал внимание на роли классных руководителей в оказании допсихологической помощи обучающимся.
В ходе дальнейшей работы Дичиной Н.Ю., кандидатом педагогических наук, доцентом, членом Научного совета по проблемам воспитания подрастающего поколения при Отделении философии образования и теоретической педагогики РАО, Главным внештатным экспертом педагогом-психологом министерства образования Иркутской области, заместителем директора ГКУ «ЦПРК» и Зеленикиной Н.Г., педагогом-психологом ГКУ «ЦПРК» рассмотрены формы и методы экстренной допсихологической помощи, которые могут быть использованы классными руководителями при работе с детьми, находящимся в кризисной ситуации.
В соответствии с программой семинара-практикума также раскрыты темы:
- организация кризисной психологической помощи в образовательной организации;
- алгоритм оказания психологической помощи лицам в кризисном состоянии;
- работа с кейсом.
Специалистам были даны все необходимые методические ресурсы (презентации, методические рекомендации, программа по работе с лицами в кризисном состоянии и др.) для проведения в территриях семинаров-практикумов с педагогами-психологами муниципальных образовательных организаций.
Анализ анкет обратной связи по проведенному мероприятию позволяет сделать вывод: 100% участников семинара, говорят, как о необходимости проведения подобных семинарских занятий, так и об актуальности и значимости представленной информации. Большинство специалистов в разделе анкеты «пожелания» обозначили важность продолжения практико-ориентированных занятий.